Yenişehir Wiki
Değişiklik özeti yok
Değişiklik özeti yok
 
(Aynı kullanıcının aradaki diğer 29 değişikliği gösterilmiyor)
1. satır: 1. satır:
  +
*'''YENİŞEHİR İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2010 FİKRİNLE BÜYÜ - FİKRİNLE YÜRÜ İNOVASYON YARIŞMASI DEĞERLENDİRME SONUÇLARI'''
*Çukurova Kalkınma Ajansı(ÇKA) sıkça sorulan sorular bölümünü yayınlamıştır. Bu alanda proje hazırlayanlara duyrulur.
 
:Sıkça sorulan sorular
 
:[[Dosya:ÇKA Sıkça Sorulan Sorular (SSS) 2010.pdf]]
 
   
  +
[[Dosya:Fikrinle_Büyü_Fikrinle_Yürü_Yarışması_1.Kategori_Sonuçları.pdf]]
*BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ PROJELERİ
 
:Biyolojik çeşitliliğin desteklenmesi, iklimin korunması projelerinize 50 bin dolara kadar destek alabilirsiniz!
 
   
  +
[[Dosya:Fikrinle Büyü Fikrinle Yürü Yarışmsı 2.Kategori_Sonuçları.pdf]]
'''SON TARİH:''' 16 Nisan 2010
 
   
  +
'''AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI 2010 HAREKETLİLİK PROJELERİ SONUÇLARI (MERSİN)'''
   
  +
Kabul Listesi ve Yedek Liste aşağıdadır:
Biyolojik çeşitliliğin korunması ve iklim değişikliği ile mücadele amaçlı projelerinizi destekleyeceğiz.
 
Proje Teklif Formatı (En fazla 50.000 USD)
 
Proje Geliştirme Teklif Formatı (En fazla 5.000 USD)
 
Toplantı / Çalıştay Teklif Formatı (En fazla 10.000 USD)
 
Basılı Malzeme Teklif Formatı (En fazla 10.000 USD)
 
Proje Teklifi Yazım Rehberi
 
   
  +
[[Dosya:LDV KABUL LİSTESİ.pdf]]
:Projeniz fikir aşamasındayken bizimle iletişme geçebilirsiniz, böylece projenizi beraber geliştirebiliriz. Gökmen Yalçın ve Özge Gökçe (0 312 454 11 31 -2, gefsgp@undp.org Bu e-Posta adresi istek dışı postalardan korunmaktadır, görüntülüyebilmek için JavaScript etkinleştirilmelidir )
 
   
  +
[[Dosya:LDV YEDEK LİSTE.pdf]]
'''ÖNEMLİ NOT:''' SGP projelerinde, projeyi sunan STK veya ortaklarınca SGP ile aynı oranda ek katkının projeye aktarılması beklenir. Bu; proje toplam bütçesinin yarısının SGP, diğer yarısının ayni veya nakti olarak STK veya ortaklarınca karşılanması anlamına gelmektedir. SGP katkısı en fazla 50,000 USD'a kadardır.
 
   
  +
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
'''Küçük Destek Programımızın Biyolojik Çeşitlilik Odak Alanı Öncelikleri:'''
 
Koruma alanı yönetiminde (kamu, yerel halk ve STK arasında) katılımcı uygulamalar
 
Koruma alanları ve çevresinde yerel halkın koruyucu uygulamaları
 
Denizel koruma alanı yönetiminde (kamu, yerel halk ve STK arasında) katılımcı uygulamalar
 
Koruma statüsü henüz olmayan önemli doğa alanlarında, sürdürülebilir geçim stratejileri ve uygulamaları üzerine yerel halk ile çalışmalar
 
Sürdürülebilir balıkçılık, sürdürülebilir ormancılık, doğa dostu tarıma dayalı geçim stratejileri üzerine yerel halk ile çalışmalar
 
Üreticiler ile köy çeşitlerini in situ koruma projeleri
 
Çiftçi birlikleri, yerel üreticiler, araştırmacılar ve kamu kurumları ile - Genetik çeşitlilik ağı
 
Genetik kaynakların kayıt altına alınması ihtiyacı ve bunların ticari ve diğer kullanımlarından doğan faydaların adil ve tarafsız paylaşımı konusunda kapasite geliştirme
 
Küçük Destek Programımızın İklim Değişikliği Odak Alanı Öncelikleri:
 
   
  +
Sevgili arkadaşlar,
Enerji etkin bina, ürün ve işlemlerin yaygınlaşması için yenilikçi yaklaşımlar
 
  +
Enerjinin etkin kullanımı ve enerji etkinliği yönetmelikleri, standartları, kuralları ve teşvikleri üzerine farkındalık
 
  +
6-19 Haziran 2010 tarihlerinde İngiltere'nin Exeter şehrinde "Developing Oral Fluency in the Classroom" adlı Comenius Hizmetiçi Eğitim faaliyetine katıldım. Burada kurs hocalarımız her gün sokakta, alışverişte, otobüste, yanında kaldığımız İngiliz ailede kulak misafiri oluğumuz ifadeleri yazıp kursa götürmemizi istemişlerdi. Kurstaki ilk saatlerimizi bu duyduğumuz ifadelerin ne anlam ifade ettiğini tartışmak için ayırıyorduk. Ben de bu çalışmayı derleyerek sizlerle paylaşmayı düşündüm. Umarım size faydası dokunur.
Yenilenebilir enerjinin, yoksulluğun azaltılması ve üretim amaçlı kullanımlarının yaygınlaşması için yenilikçi yaklaşımlar
 
  +
Enerji ve organik gübre eldesi, kirliliğin önlenmesi amaçlı yerel biyogaz uygulamalarının yaygınlaşması için yenilikçi yaklaşımlar
 
  +
Dosyayı indirmek için aşağıdaki linki tıklayınız:
Yerel bitki türlerinin işlenmesi ile yerelleştirilmiş biyoyakıt üretiminin yaygınlaşması için yenilikçi yaklaşımlar
 
  +
Yakacak odun kesiminin yerel doğal ormanlara baskı yarattığı ve/veya fosil yakıtların yaygınlaştığı köylerin civarlarında enerji ormanı dikimi
 
  +
[[Dosya:Eavesdrops.pdf]]
Sivil toplum kuruluşları ve belediyelerin ortaklığında motorsuz taşıt ulaşım imkanlarının geliştirilmesi
 
  +
Toplu taşımı özendirici ve kolaylaştırıcı yenilikçi yaklaşımlar
 
  +
Sera gazı salınımlarını azaltan ve karbon tutan arazi kullanımı ve ormancılık yönetiminde, yerel halkla alternatif geçim yollarının geliştirilmesine yönelik çalışmalar
 
  +
'''Ahmet YILDIZER'''
[[Kategori:Eğitim, ÇKA, ]]
 
  +
  +
'''İngilizce Öğretmeni'''
  +
  +
'''Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlğü'''
  +
  +
'''Proje Koordinatörü'''
  +
  +
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  +
  +
  +
'''AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI 2010 COMENIUS ÇOK TARAFLI OKUL PROJELERİ SONUÇLARI (MERSİN) 30 HAZİRAN 2010'''
  +
  +
[[Dosya:Comenius çok taraflı okul Projeleri.pdf]]
 
[[Kategori:proje ]]

11.25, 5 Temmuz 2010 itibarı ile sayfanın şu anki hâli

  • YENİŞEHİR İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2010 FİKRİNLE BÜYÜ - FİKRİNLE YÜRÜ İNOVASYON YARIŞMASI DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

Dosya:Fikrinle Büyü Fikrinle Yürü Yarışması 1.Kategori Sonuçları.pdf

Dosya:Fikrinle Büyü Fikrinle Yürü Yarışmsı 2.Kategori Sonuçları.pdf

AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI 2010 HAREKETLİLİK PROJELERİ SONUÇLARI (MERSİN)

Kabul Listesi ve Yedek Liste aşağıdadır:

Dosya:LDV KABUL LİSTESİ.pdf

Dosya:LDV YEDEK LİSTE.pdf


Sevgili arkadaşlar,

6-19 Haziran 2010 tarihlerinde İngiltere'nin Exeter şehrinde "Developing Oral Fluency in the Classroom" adlı Comenius Hizmetiçi Eğitim faaliyetine katıldım. Burada kurs hocalarımız her gün sokakta, alışverişte, otobüste, yanında kaldığımız İngiliz ailede kulak misafiri oluğumuz ifadeleri yazıp kursa götürmemizi istemişlerdi. Kurstaki ilk saatlerimizi bu duyduğumuz ifadelerin ne anlam ifade ettiğini tartışmak için ayırıyorduk. Ben de bu çalışmayı derleyerek sizlerle paylaşmayı düşündüm. Umarım size faydası dokunur.

Dosyayı indirmek için aşağıdaki linki tıklayınız:

Dosya:Eavesdrops.pdf


Ahmet YILDIZER

İngilizce Öğretmeni

Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlğü

Proje Koordinatörü



AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI 2010 COMENIUS ÇOK TARAFLI OKUL PROJELERİ SONUÇLARI (MERSİN) 30 HAZİRAN 2010

Dosya:Comenius çok taraflı okul Projeleri.pdf