Şablon:Eğitim kritikleri
Üniversitelerde yine on binlerce kontenjan açığı kalacak.[]
O kadarla da kalınmayacak, kazananların önemli bir bölümü de gidip kayıt yaptırmayacak. Yani en az 100 bin kontenjan boş kalacak.
Devletin en üst kademeleri son dakikaya kadar oyalanacak. Ondan sonra da süre yok, sistemi gelecek yıl düzenleriz deyip, top taca atılacak. Tıpkı yıllardan beri yapıldığı gibi...
Yerseniz
YÖK hataları[]
- Daha dün kurulan bir üniversiteye 100’e yakın bölüm için öğrenime başlama izni veriyor, daha mezun vermeyen üniversitelere doktora olanağı sağlıyor.
- Üniversite sayısı 200’e yaklaştı. Çok da iyi oldu. Peki öğretim üyeleri nereden geldi?
- Emekliler kağıt üzerinde hep bir yerlerde gösteriliyor.
- devlet üniversitelerinin içi boşaltıldı.
- Hayali hocalar yaratılıyor.
Ama en tehlikelisi yoldan geçenlerin hoca diye üniversitelerde görevlendirilmeleri!..
2 yıldan 4 yıla geçiş - (Uyduruk YO 'dan Üni.)[]
Her yerde pıtrak gibi meslek yüksek okulları açıldı. Kazanılmaması imkansız. Meslek liselerini bitirenler zaten sınavsız giriyor. Vakıflara ise barajı aşanların girememe gibi bir sorunları yok.
- Başarı dediğinizde 100 üzerinden 50 olsa öpüp de başımıza koyalım. 20 bile değil!
Parayı bastıran kolayca 2 yıllık meslek yüksek okullarına giriyor.
- Adı meslek yüksek okulu olmasına rağmen, neredeyse hiçbir uygulamalı ders almadan, yıl kaybetmeden mezun oluyorlar. Hatta bu konuda kendilerine garanti bile veriliyor.
- Ondan sonra da 4 yıllık bölümlere geçiş yapılıyor. Ve onlara da üniversite mezunu deniliyor. Oh ne güzel...
- Etik kurullar , şimdi nerede ?
Böylesi durumları denetlemiyorlar da, neleri etik bulup, denetliyorlar..
Not adaleti[]
- Milli Eğitim Bakanı Avcı bizzat kendi açıkladı:
Okullarda bazı öğretmenlerimiz fazla not verebiliyor bazılarının da notu çok kıt dedi.
Bu durum sadece ilk ve orta dereceli okullar için geçerli değil. Üniversitelerde de aynı keyfilik hem de artan bir şekilde devam ediyor. Yani ortalıkta şişirilmiş notlar, bedavadan verilen diplomalar ve donanımsız unvanlardan geçilmiyor. Artık birileri bu işe sahip çıksın yoksa geri dönüşü çok zor olur. Dershaneler gibi. Kapatmak isteseniz , ama kapatamazsınız...
Meslek adamı enflasyonu[]
Ara insan gücüne ağırlık ve mesleki eğitime ağırlık verelim.
Mahalledeki liselerin yarısı meslek lisesi oldu.
- Ama neredeyse hiçbirinin tek atölyesi bile yok.
MEB böyle yapar da YÖK altında kalır mı! Onlar da ne atölyesi, ne hocası, ne de ticaretin dışında hiçbir vizyonu olmayan meslek yüksekokullarına ve üniversitelere öğrenime başlama izni vermekle kalmıyor, şişirilmiş kontenjanlarla da meslek adamlığını iyice sıradanlaştırıyor.
- Onları o makamlara atayanların bu konudaki sessizlikleri.
Çünkü böylesi sıradanlığa karşılar...
- Atık eğitime, bilime ve mesleki kariyere daha fazla itibar erozyonu yaşatılmasın!..